Des formations (de la 4ème à la licence - Apprentissage - Formations pour adultes) dans les domaines du paysage, des services aux personnes, de l'environnement et de la nature, dans un parc paysager exceptionnel de 7 ha en bordure de la rivière d'Auray.
Nous -élèves de Terminale CAP SMR (Service en Milieu Rural) du lycée de KERPLOUZ-LASALLE à Auray- avons choisi de mettre en pratique un module de notre formation, aidés de Madame Even. Nous sommes partis du lycée par l’entrée donnant sur Saint Goustan pour aller découvrir la prison royale du centre ville : notre mission était d’apprécier l’accessibilité lors de notre déplacement et de la visite.
9h30 nous quittons le lycée et testons l’accessibilité : certains munis d’une poussette ou d’une valise, ou encore avec des cannes anglaises ou des attelles, d’autres assis dans un fauteuil manuel ou en situation de cécité. Que nous soyons en situation de mobilité réduite ou d’accompagnant, nous devons faire face aux difficultés d’accès : nids de poule, passages étroits, véhicules mal garés, trottoirs inaccessibles, chaussée déformée… « Quel inconfort sur ces pavés ! », « ça secoue », « Que d’obstacles ! », « Pas si simple à manœuvrer ce fauteuil ! », « C’est fatiguant : il faut faire attention à tout ! » « Sans guide et sans explication, impossible de découvrir son environnement si on est aveugle »…
et malgré tout : « une bien sympathique promenade ! »
10h15 : nous avons rejoint Madame Helene GUSTIN, médiatrice du service municipal « archives et patrimoine » et là : visite guidée de la Prison Royale à l’aveugle … ! « Il faut réussir à faire confiance et on a intérêt à bien écouter », «Difficile de se représenter l’espace », « on découvre autrement »
« Vivre ces réalités nous montre ce qui est à faire et à éviter » : il faut que ce soit accessible et aussi l’accompagnant doit respecter des règles comme : ne pas imposer son aide et faire à la place de, se mettre devant la personne et à sa hauteur pour lui parler, ne pas dire ‘là-bas’ à une personne aveugle mais lui dire avec précision ‘à droite ou devant’… . . « Une bonne matinée pleine d’expériences et de mises en situation nouvelles : on apprend en testant et c’est très bien ! » : Merci !
Avr 2 2015
Terminale CAP SMR : Une sortie pour apprécier l’accessibilité
Nous -élèves de Terminale CAP SMR (Service en Milieu Rural) du lycée de KERPLOUZ-LASALLE à Auray- avons choisi de mettre en pratique un module de notre formation, aidés de Madame Even. Nous sommes partis du lycée par l’entrée donnant sur Saint Goustan pour aller découvrir la prison royale du centre ville : notre mission était d’apprécier l’accessibilité lors de notre déplacement et de la visite.
9h30 nous quittons le lycée et testons l’accessibilité : certains munis d’une poussette ou d’une valise, ou encore avec des cannes anglaises ou des attelles, d’autres assis dans un fauteuil manuel ou en situation de cécité. Que nous soyons en situation de mobilité réduite ou d’accompagnant, nous devons faire face aux difficultés d’accès : nids de poule, passages étroits, véhicules mal garés, trottoirs inaccessibles, chaussée déformée…
« Quel inconfort sur ces pavés ! », « ça secoue », « Que d’obstacles ! »,
« Pas si simple à manœuvrer ce fauteuil ! », « C’est fatiguant : il faut faire attention à tout ! »
« Sans guide et sans explication, impossible de découvrir son environnement si on est aveugle »…
et malgré tout : « une bien sympathique promenade ! »
10h15 : nous avons rejoint Madame Helene GUSTIN, médiatrice du service municipal « archives et patrimoine » et là : visite guidée de la Prison Royale à l’aveugle … ! « Il faut réussir à faire confiance et on a intérêt à bien écouter », «Difficile de se représenter l’espace », « on découvre autrement »
« Vivre ces réalités nous montre ce qui est à faire et à éviter » : il faut que ce soit accessible et aussi l’accompagnant doit respecter des règles comme : ne pas imposer son aide et faire à la place de, se mettre devant la personne et à sa hauteur pour lui parler, ne pas dire ‘là-bas’ à une personne aveugle mais lui dire avec précision ‘à droite ou devant’… . .
« Une bonne matinée pleine d’expériences et de mises en situation nouvelles : on apprend en testant et c’est très bien ! » : Merci !
Les lycéens de Terminale CAP SMR